【企業(yè)文化】看見即療愈看見即療愈――參加大型家族系統(tǒng)排列公益課有感
日期：2020-09-27 閱讀數(shù)：
為進(jìn)一步認(rèn)知自己，探究問題根源，看到真相，打破舊有限制性信念，2020年8月14日至8月16日，秦皇島市市民情感護(hù)理中心、共生河北人力資源服務(wù)有限公司、樂覺河北健康管理咨詢有限公司舉辦大型家族系統(tǒng)排列公益課。授課地點(diǎn)位于海琪花消夏廣場B座5層會議室。來自秦皇島以及其他地區(qū)的80余名伙伴參加了此次公益課。
此次公益課由念頃老師主講，念頃老師是結(jié)構(gòu)化九型人格創(chuàng)始人，國家二級心理咨詢師，TAOS國際系統(tǒng)學(xué)院排列師。多年來，念頃老師一直致力于身心療愈方面的研究與服務(wù)工作，幫助數(shù)千位學(xué)員在家庭關(guān)系、人際關(guān)系、親子關(guān)系等方面得到療愈，深受大家的認(rèn)同和喜愛。自兩周前九型人格公益課開辦以來，大家意猶未盡，熱切盼望老師開辦此次家族系統(tǒng)排列課。
在每一個(gè)家族中，都有隱藏的動力，我們稱為系統(tǒng)動力。系統(tǒng)動力深深影響著我們的行為。不知系統(tǒng)動力會把我們推向何處，又如何從模式中解脫出來？系統(tǒng)排列創(chuàng)始人海靈格，揭示了這一切背后的秘密，讓我們清晰看到關(guān)聯(lián)，如何在我們身上發(fā)生作用。
課程開始第一天，療愈：重建我們與孩子之間愛的鏈接。通過組隊(duì)集體體驗(yàn)：自己和孩子的關(guān)系。當(dāng)同伴代表孩子說出，給我信任和空間，請和我平等面對。真的點(diǎn)醒了我。太多時(shí)候我是讓在媽媽的角度，擔(dān)心孩子的未來，很多時(shí)候是在教導(dǎo)他，應(yīng)該怎么做。但我首先要做的是，關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，他喜歡什么？陪著他一起做，給適當(dāng)?shù)闹С趾团惆?。如果在他還不接受的情況下教導(dǎo)，會帶給他壓力。
接下來，念頃老師開始家族系統(tǒng)排列個(gè)案，大家參與其中，過程主要是：
當(dāng)事人先簡明扼要的敘述困擾，然后導(dǎo)師或案主會決定所需要的角色，從現(xiàn)場參加的學(xué)員里尋找代表，通過代表的身體感覺等由當(dāng)事人了解問題背后的動力。代表很快會感覺到案主家族成員本人的真實(shí)感受。個(gè)案進(jìn)行過程中，代表會移動位置，治療師會給他們簡短的幾句話說，一句簡單的話，可以揭示他們代表的家族成員間彼此關(guān)系的深層真相。當(dāng)過程繼續(xù)，他們會找到彼此關(guān)系的不同位置；最終，每個(gè)人會感到更為坦然。
排列過程的絕大部分，當(dāng)事人都是被動的觀察者；但在排列將結(jié)束時(shí)，當(dāng)事人大多會加入排列中，最主要是基于案主的意愿，個(gè)案會呈現(xiàn)震撼人心的結(jié)果就是：當(dāng)事人在某些困擾的問題上，體驗(yàn)到新的領(lǐng)悟和正面的效果。
通過一個(gè)個(gè)具體的個(gè)案，念頃老師引領(lǐng)我們看到和體會到很多：
很多時(shí)候，我們越是不能夠接受的，就越容易吸引到自己身上。不管疾病、親人、事件等，我們都要直面事實(shí)，學(xué)會接受，而不是逃避或遺忘。這往往是我們不曾覺察到的，系統(tǒng)排列給了我們一個(gè)“看見”的機(jī)會和方式。
看見即療愈。解決之道是面對。事實(shí)法則，事情發(fā)生了就是事實(shí)，學(xué)會接受如何面對，可以悲傷、難過，但抗拒最無力，學(xué)會接受是一個(gè)過程，也許需要時(shí)間。
序位法則，在看到意識到后，做好自己的位置。承認(rèn)層級秩序，夫妻之間的愛享有優(yōu)先權(quán)。之后才是孩子。當(dāng)父母彼此善待，關(guān)系良好時(shí)，孩子才會感覺更安全。愛跟秩序的沖突是所有悲劇的開始和終結(jié)。由愛產(chǎn)生的問題，只能通過愛來化解。
如果你不能懂他，至少去接受他。不把自以為是的成長強(qiáng)加給別人。用別人能接受的方式。孩子跟父母的鏈接好，心理會健康，心理會強(qiáng)大。如果跟父母鏈接不好，就是孩子的功課，是孩子成長的機(jī)會。我們不要陷在其中?？嚯y也是祝福，是生命的禮物，學(xué)會接受。
集體療愈的體驗(yàn)：重建我們與父母的關(guān)系。在平時(shí)少有機(jī)會看父母的眼睛，看到父母，感受父母，與父母對話。往事一幕幕閃現(xiàn)，父母給了我生命，養(yǎng)育我長大，無比感恩。我痛哭了很久，釋放了很多。父母的相處模式是他們的選擇，我放下我的評判。從今后起，做一個(gè)女兒要做的。
第三天，升華，為愛奠定堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)基石，與個(gè)人財(cái)富，家族財(cái)富建立深層的鏈接。金錢是人與人之間能量的交換。錢并不屬于你。強(qiáng)者恒強(qiáng)。錢是吸引來的。金錢越來越聚集。錢在這里，是你的能力能留住這些錢。獲取金錢最好的方式是把錢花出去，比如投資，改善生活，提升自己，孝敬父母…不執(zhí)著于有多少錢。
三天的家族系統(tǒng)排列課，在參與中收獲滿滿，做集體體驗(yàn)，參與個(gè)案，體會代表，同伴分享和討論，認(rèn)真傾聽，提問，反思，聽好聽的音樂…深深體會到，系統(tǒng)排列就是承擔(dān)責(zé)任，有勇氣面對。敞開心，所有的一切都是可能的。著力點(diǎn)在自己。我生命里發(fā)生的事，我如何看待他，承擔(dān)自己該承擔(dān)的。深深感恩念頃老師全力大愛支持！感恩劉總搭建平臺相遇！感恩有緣結(jié)識的伙伴們！都那么真實(shí)，坦誠，可愛，分享交流，一起歡笑，一起流淚，一起體味，互相關(guān)心和祝?！且粓雒利惖腻忮耍卸魉械南嘤?！
鄭穎
